坐在瑜伽垫上，泪水像决堤的洪水，止不住地流下来。
健身房的地下室，还真的只有我一个人，没有其他人看到我在哭。
(7)从那以后，我再没踏进过健身房的地下室。
我像个做错事的孩子，每天在房间里闷头学习。
可那种对身材塑形训练的渴望，就像心底的一团火，始终在灼烧着我。
有一天放学，我路过学校的美术教室，看到里面几个同学正在写生。
透过窗户，我看到他们画笔下的石膏像栩栩如生，那种用线条和色彩勾勒出形状的感觉，莫名让我想起自己在地下室对着器械拆解图研究的样子。
第二天，我鼓起勇气在课间休息时间溜进美术教室。
我看到讲台上堆着一摞石膏像的素描，并拿起一张端详起来。
<这些线条在我眼里就像肌肉的纹理，藏着结构和力量。
正出神呢，一只手突然按在我肩上，我惊得差点跳起来，扭头看到美术老师温和的笑容：“喜欢就多看看。”
从那以后，我每天都泡在美术教室。
我发现素描石膏像时，把它们想象成健身房器械，分解它们的形状、角度，线条就越画越流畅。
有次我画人体骨骼模型时，突然意识到，这不就像在画健身房器械的“骨架”吗？
我把器械的结构和人体骨骼联系起来，把肌肉想象成包裹在外面的弹性材料，那些复杂的器械一下子在我画笔下活了起来。
我把画好的器械素描带回家里，藏在床底下。
可纸包不住火，有天晚上，我正在床头打着手电筒临摹一幅人体肌肉图，房门突然被推开。
母亲站在门口，借着走廊的光打量着我手里的画，脸上的表情像是看到什么奇怪的东西。
“小雨，你弄的是什么呢？”
她的声音透着疑惑，眼神里满是不解。
我不知所措地把画藏到身后，支支吾吾地说：“没啥，就是乱画。”
母亲走进来，从我身后抽出画，看了两眼，突然笑出了声：“你这画的是啥玩意儿？”
我心一下凉了，眼泪在眼眶里打转，可还是强忍着说：“这是我设计的健身器械。”
母亲听完，脸上的笑容更明显了：“小雨啊，你想开哪种玩笑呢？
好好学习就很吃力了，怎么还设计健身器械？”
她把画随手丢到桌上，转身就走了，边走
