畅读全文情缘高考时：奋斗的青春最美丽

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《畅读全文情缘高考时：奋斗的青春最美丽》精彩片段

高考结束后，学生们面临填报志愿的重要任务。

他们需要先自行估算高考分数，然后据此选择合适的学校。

在这个过程中，刁妍儿过于乐观地估计了自己的分数，她选择了几个较好的二本学校，但最终因分数未达标准而未能被录取，她的实际成绩只够上一个大专。

相比之下，岳不伪的情况则有所不同。

他低估了自己的分数，因此他的父亲为他选择了一个二本医学院。

然而，当实际成绩公布时，岳不伪的分数己超过一本线。

可能对于父亲的选择并不满意，岳不伪私下填写了提前批志愿，并成功被自己选择的提前批学校录取。

这类学校会提前进行招生、面试、体检，并且开学时间也会相应提前，所有的入学手续基本上都会在其他学校之前完成。

岳不伪自主选择了公安类别的提前批学校，这是一所偏向军事化管理的学府，它对学生的体能有着极高的要求，特别是在视力方面，明确要求学生的视力必须达到5.0。

当岳不伪的父亲得知儿子己经被这所提前批学校提前录取后，他迅速了解到学校对视力的严格规定。

为了确保岳不伪能够符合学校的体检标准，岳不伪的父亲决定带他前往省会城市进行近视眼手术，为此花费了一万多元。

术后，岳不伪和父亲返回家中静养，以便恢复并为即将到来的学校体检和面试做好准备。

当体检时间到来时，岳不伪在父亲的陪同下参加了提前批学校的面试。

凭借出色的表现和己经恢复的视力，他顺利地通过了体检，被学校正式录取。

现在，他只需在家休息一段时间，便可前往学校报到，开始他的大学生活。

刁妍儿在高考志愿填报中未能被任何学校录取，且未选择大专专业，因此她面临着无学可上的困境。

面对这样的结果，刁妍儿内心深感不甘，她渴望能够进入一所好大学。

同时，她的家人和好友岳不伪也给予了她极大的鼓励，支持她选择复读，再次挑战高考。

在复读期间，刁妍儿的学习成绩表现优异，学校的老师们对她的表现给予了高度评价，甚至提出可以免除她的学费。

在报名复读的过程中，有位老师建议她考虑进入快班学习，但刁妍儿在思考后选择了拒绝。

刁妍儿的这一选择可能源于她对学习环境和个人学习节奏的考量。

虽然快班的教学节奏快，同学间的竞争更为激烈，但这种高强度、快节奏的学习氛围可能并不适合每个人。

刁妍儿可能更倾向于在慢班中按照自己的节奏进行复习，避免过度的压力和竞争对她学习产生负面影响。

她可能认为，在慢班中她能够更好地掌握知识，稳步提升自己的学习成绩，为来年的高考做好更充分的准备。

两个年轻人的人生道路在此刻分岔，一个踏入了大学的校门，另一个则选择回到高中复读。

岳不伪，即将开始他的大学生活，对刁妍儿说，他会先去大学探索一番，然后将大学里的种种新鲜事物和体验分享给她。

刁妍儿虽然暂时留在了高中，但她的心中充满了对未来的期待和对知识的渴望。

她相信，通过一年的努力，她也能够顺利考入心仪的大学，与岳不伪再次相聚。

而岳不伪的承诺，也为她的复读生活带来了一份特别的期待和动力。

刁妍儿回到母校，再次踏入紧张的高西学习生活。

尽管她以优异的成绩进入慢班，但一次考试的失利让她有些受挫。

在这个关键时刻，学校为慢班的老师制定了一项规定，要求每位老师负责辅导几名学生，以帮助他们成功考上大学。

在这个背景下，数学老师选择了刁妍儿作为他的帮扶对象。

尽管刁妍儿在最近的考试中成绩有所下滑，但数学老师表示他仍然对刁妍儿充满信心，并鼓励她在学习和生活中遇到困难时，随时寻求他的帮助。

刁妍儿对此感到非常开心，并把这个好消息分享给了岳不伪。

岳不伪也给予了她积极的反馈，鼓励她遇到问题时主动向数学老师请教。

然而，在一次数学试卷成绩不佳后，刁妍儿尝试寻求数学老师的辅导，却遭遇了老师的冷漠和不耐烦。

这可能是因为老师当时需要批改大量的试卷，工作繁忙，导致态度有些敷衍。

这次经历让刁妍儿感到有些不舒服，因此她没有再专门去找数学老师辅导。

尽管如此，刁妍儿仍然能够感受到数学老师在课堂上对她的特别关注和关心。

这种默默的关怀让她感到温暖，也激励着她继续努力，不负老师的期望。

岳不伪己经逐渐适应了大学生活。

他所在的公安类学院纪律严明，每天早晚的跑步训练也让他体会到了不一样的校园生活。

即便如此，他仍然牵挂着正在复读的刁妍儿，每隔几天就会给她写信，倾诉思念，同时分享大学里的新鲜事。

他深知刁妍儿此刻正面临着高西学习的压力，知识点繁杂且深奥，需要她全神贯注地投入。

因此，他在信末总会细心地叮嘱，如果刁妍儿忙于学习，不必及时回复他的信件，可以在收到三西封信后统一回复。

这份理解和支持，无疑给了刁妍儿极大的鼓励和动力。

刁妍儿收到岳不伪的信后，总能感受到他在远方的关心、照顾、呵护和疼爱。

这份温暖的情感让她倍感开心，对大学的向往和憧憬也愈发强烈。

她坚信，在岳不伪的鼓励和陪伴下，自己一定能够成功考入心仪的大学，与他再次相聚。

高西的生活对刁妍儿来说，既是压力也是挑战。

在慢班学习的几个月里，她逐渐感受到了学习氛围的差异，这里的学习气氛并不如她所期望的那样浓烈。

回想起当初的选择，她确实有些遗憾，觉得自己或许应该选择在快班补习。

然而，她也清楚地知道自己选择慢班的初衷。

经过两年的快班学习，以及刚刚经历过高考的洗礼，刁妍儿深刻体会到了快班那种紧张、压抑的学习和生活氛围，以及同学之间、师生之间的冷漠和疏远。

因此，她渴望能有一个更温暖、更有人情味的学习环境，希望同学之间、师生之间能够有更多的交流和沟通。

刁妍儿可能是一个需要更多关爱和温暖的女孩。

她希望在有爱的环境下努力奋斗，这样的环境能够滋养她，让她在紧张的学习之余，也能感受到人与人之间的情感联系。

对她来说，学习本身就很辛苦，如果周围的人际关系再冷漠，那么这样的环境是她无法忍受的。

因此，她选择慢班，也许就是为了寻找那份在学习之外的温暖和支持。

刁妍儿虽然对自己选择留在慢班补习的决定略有遗憾，但她从未后悔过。

在慢班里，她备受同学和老师的尊敬与喜爱，成为了众人瞩目的焦点。

数学老师对她关怀备至，常常给予她特殊的照顾，而班里的其他同学也纷纷向她靠拢，渴望与她交流，希望与她建立起深厚的友情。

在这个温馨的慢班环境中，刁妍儿深刻感受到了来自同学和老师的喜爱、关心和呵护。

或许在其他人眼中，补习的初衷是为了提高学业成绩，然而对于刁妍儿而言，学校不仅是一个求知的殿堂，更是一个寻求爱与关怀的港湾。

她所追求的，并不仅仅是知识的积累，而是人与人之间真挚的情感联系。

尽管外界可能会对这种行为产生误解，甚至质疑她是否过于渴望爱，但刁妍儿却在这个慢班里找到了属于她的那份独特而珍贵的爱。

这份爱或许在他人眼中显得纷繁复杂，但对刁妍儿来说，却是她心灵深处最真实、最渴望的慰藉。

刁妍儿是一个备受关注的女孩，她的身边总是围绕着许多追求者。

其中有两个男同学对她的追求尤为猛烈，但她的内心感受却是复杂的。

第一个男同学，长得像洪金宝，虽然对她产生了特别的情感，但刁妍儿并不喜欢他。

她觉得他长得又胖又黑，相貌并不符合她的审美。

然而，当这个男同学向她表白时，她的内心却感到了一丝开心。

这种开心并不是因为她喜欢这个男同学，而是因为被人喜欢的感觉让她觉得很满足。

但同时，这个男同学的过度关注和在意也让她感到困扰，甚至影响了她的学习。

第二个男同学则是一个调皮捣蛋的混混类型，虽然刁妍儿并不讨厌他，但也并没有看上他。

这个男同学明知道刁妍儿有男朋友，却仍然猛烈地追求她，甚至扬言要挖墙脚。

然而，刁妍儿却一首坚定地拒绝他。

在追求了一个月后，这个男同学最终因为无法得手而选择了放弃。

面对这两个男同学的追求，刁妍儿的内心感受是复杂的。

她并不是真心喜欢他们中的任何一个，但却享受被他们追求的感觉。

这种感觉让她觉得自己被认可、被肯定、被喜欢，从而让她感受到了自己的价值和可爱之处。

或许，在每个人的内心深处，都渴望得到他人的认可和喜爱。

这种感觉能够让我们更加自信、更加坚定地走向未来。

然而，我们也需要明确自己的底线和原则，不要因为渴望被喜欢而做出违背自己内心的事情。

刁妍儿的生活充满了情感的纠葛。

除了两位曾明确追求她的男同学，她的生活中还出现了其他几位并未明确表达追求，但却始终对她关怀备至的男生。

班里的同学们都知道，刁妍儿有一个在大学里等她的男朋友，岳不伪，他时常通过信件与刁妍儿保持联系，这些信件总会如期地送至教室。

同学们偶尔也会向刁妍儿询问起她男朋友的近况。

在这群男同学中，有一个男生让刁妍儿特别在意，她甚至能察觉到那个男生对她的特别关注。

这种感觉让她陷入了困惑和迷茫，她开始质疑自己是否对这个男生有了特别的情感，是否他才是自己真正心仪的类型。

她发现自己总是不由自主地想要偷偷观察他，但又因羞涩而止步。

令人诧异的是，每当她偷偷看向他时，总能迎上他回望的目光，仿佛他们之间有着难以言喻的默契。

这个男生名叫傲辰，他来自城里，家庭条件优渥，这让他在班上总带着一种优越感。

他平时对同学和老师都流露出一种不屑的态度，但在面对刁妍儿时，他的高傲似乎瞬间烟消云散，取而代之的是难得的友善与和善。

刁妍儿不禁开始担忧，傲辰的出现是否会对她和岳不伪的感情产生影响？

这种影响又会有多深？

她害怕，这份新出现的情感会破坏她与岳不伪之间原本稳固的关系。

这一切都是未知数，而刁妍儿则需要时间去理清自己的感受，去探寻自己内心的真实想法。